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本文目录
一、《送别》的完整版歌词,李叔同的那个
《送别》曲调取自约翰·庞德·奥特威作曲的美 *** 曲《 *** 家和母亲》。《 *** 家和母亲》是首“艺人歌曲”，这种歌曲19世纪后期盛行于美国，由涂黑了脸扮演黑人的白人演员领唱，音乐也仿照黑人歌曲的格调创作而成。
李叔同在日本留学时，日本歌词作家犬童球溪采用《 *** 家和母亲》的旋律填写了一首名为《旅愁》的歌词。而李叔同作的《送别》，则取调于犬童球溪的《旅愁》。
李叔同（1880—1942），又名李息霜、李岸、李良，谱名文涛，幼名成蹊，学名广侯，字息霜，别号漱筒。
李叔同是著名音乐家、美术教育家、书法家、戏剧活动家，是中国话剧的开拓者之一。他从日本留学归国后，担任过教师、编辑之职，后剃度为僧，法名演音，号弘一，晚号晚晴老人，后被人尊称为弘一法师。
1、20世纪20年代到40年代，《送别》是作为在新式学堂中教授的学堂乐歌，广为传唱，受到大众的深爱。
2、1970年代和1980年代，《送别》作为 *** 曲或主题曲分别出现在 *** 《早春二月》和《城南旧事》中，更使其脍炙人口，传唱不息。
3、1997年中国摇滚乐队唐朝乐队在其第二张专辑《演义》中对《送别》作了改编演唱。
4、1990年代电视剧《千王之王重出 *** 》中，也使用了《送别》作为 *** 曲。
5、2010年 *** 《让 *** 飞》片头使用歌曲《送别》，用以说明该 *** 所述故事发生在 *** 初年。
6、2013年 *** 《厨子戏子痞子》 *** *** 曲为歌手朴树翻唱的版本《送别》，朴树的版本采用了完整版的歌词。
二、2017中华人民 *** 国义务教育法实施细则(完整版)
1、之一条根据中华人民 *** 国义务教育法(以下简称义务教育法)第十七条的规定，制定本细则。
2、第二条义务教育法第四条所称适龄儿童、少年，是指依法应当入学至受完规定年限义务教育的年龄阶段的儿童、少年。适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由省级人民 *** 依照义务教育法的规定和本地区实际情况确定。盲、聋哑、弱智儿童和少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。
3、第三条实施义务教育，在 *** 领导下，由地方各级人民 *** 负责，按省、县、乡分级管理。各级教育主管部门在本级人民 *** 领导下，具体负责组织、管理本行政区域内实施义务教育的工作。
4、第四条省级人民 *** 根据本地区经济和社会发展状况，因地制宜，分阶段、有步骤地推行九年制义务教育。
5、第五条实施义务教育，城市以市或者市辖区为单位组织进行;农村以县为单位组织进行，并落实到乡(镇)。工矿区、农垦区、林区等组织实施义务教育的行政区划单位，由省级人民 *** 规定。
6、第六条承担实施义务教育任务的学校为：地方人民 *** 设置或者批准设置的全日制小学，全日制普通中学，九年一贯制学校，初级中等职业技术学校，各种形式的简易小学或者教学点(班或者组)，盲童学校，聋哑学校，弱智儿童辅读学校(班)，工读学校等。文艺、体育和特种工艺等单位，应当保证招收的适龄儿童、少年接受义务教育。上述单位自行实施义务教育教学工作，需经县级以上教育主管部门批准。
7、第七条实施九年制义务教育，可以分为两个阶段。之一阶段，实施初等义务教育;第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。初等教育达到义务教育法规定要求的，可直接实施初级中等义务教育。
8、第八条实施义务教育，应当具备下列基本条件：
9、(一)与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施;
10、(二)具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源;
11、(三)具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。
12、地方各级人民 *** 和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。
13、第九条直接实施初等义务教育有困难、需要分两步实施的，由设区的市级或者县级人民 *** 提出报告，报省级人民 *** 决定或者依照地方 *** 法规规定办理。
14、第十条各级人民 *** 应当努力在本世纪末普及初等义务教育。在大部分地区应当基本普及九年义务教育或者初级中等义务教育。省级人民 *** 应当制定义务教育实施规划，规定实施义务教育的目标、完成规划期限和措施等。设区的市级或者县级人民 *** 应当根据省级人民 *** 的规划制定实施义务教育的具体方案。
15、第十一条当地基层人民 *** 或者其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年始业前十五天，将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人必须按照通知要求送子女或者其他被监护人入学。
16、第十二条适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民 *** 批准。因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。
17、第十三条父母或者其他监护人不送其适龄子女或者其他被监护人入学的，以及其在校接受义务教育的适龄子女或者其他被监护人辍学的，在城市由市或者市辖区人民 *** 及其教育主管部门，在农村由乡级人民 *** ，采取措施，使其送子女或者其他被监护人就学。
18、第十四条适龄儿童、少年到非户籍所在地接受义务教育的，经户籍所在地的县级教育主管部门或者乡级人民 *** 批准，可以按照居住地人民 *** 的有关规定申请借读。借读的适龄儿童、少年接受义务教育的年限，以其户籍所在地的规定为准。
19、第十五条对受完规定年限义务教育的儿童、少年，由学校发给完成义务教育的证书。完成义务教育证书的格式由省级教育主管部门统一制定。受完当地规定年限义务教育获得的 *** 书或者结业证书，可视为完成义务教育的证书。
20、第十六条适龄儿童、少年因学业成绩优异而提前达到与规定年限义务教育相应的初等教育或者初级中等教育毕业程度的，视为完成义务教育。
21、第十七条实施义务教育的学校可收取杂费。收取杂费的标准和具体办法，由省级教育、物价、 *** 门提出方案，报省级人民 *** 批准。已规定免收杂费的，其规定可以继续执行。对家庭经济困难的 *** ，应当酌情减免杂费。其他行政机关和学校不得违反国家有关规定，自行制定收费的项目及标准;不得向 *** 乱收费用。
22、第十八条依照义务教育法第十条第二款规定享受助学金的贫困 *** 是指：初级中等学校、特殊教育学校的家庭经济困难的 *** ，少数民族聚居地区、经济困难地区、边远地区的小学及其他寄宿小学的家庭经济困难的 *** 。实行助学金 *** 的具体办法，由省级人民 *** 规定。
23、第十九条实施义务教育必须贯彻国家的教育方针，坚持社会主义方向，实行教育与生产劳动相结合，对 *** 进行德育、智育、体育、美育和劳动教育。
24、第二十条实施义务教育的学校必须按照 *** 教育主管部门发布的指导 *** 教学计划、教学大纲和省级教育主管部门制定的教学计划，进行教育教学活动。
25、第二十一条实施义务教育的学校应当选用经 *** 教育主管部门审定或者其授权的省级教育主管部门审定的教科书。非经审定的教科书不得使用。但国家另有规定的除外。
26、第二十二条实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体 *** 身心发展的需要。学校和教师不得对 *** 实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;对品行有 *** 、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。
27、第二十三条实施义务教育的学校可根据城乡经济、社会发展和 *** 自身发展的实际情况，有计划地对 *** 进行职业指导教育和职业预备教育或者劳动技艺教育。
28、第二十四条实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用通用的普通话。师范院校的教育教学和各种活动应当使用普通话。
29、第二十五条民族自治地方应当按照义务教育法及其他有关法律规定组织实施本地区的义务教育。实施义务教育学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语，由民族自治地方的 *** 依照有关法律决定。用少数民族通用的语言文字教学的学校，应当在小学高年级或者中学开设汉语文课程，也可以根据实际情况适当提前开设。
30、第二十六条实施义务教育学校的设置，由设区的市级或者县级人民 *** 统筹规划，合理布局。小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置，应当根据人口分布状况和地理条件相对集中。盲童学校(班)的设置，由省级或者设区的市级人民 *** 统筹安排。聋哑学校(班)和弱智儿童辅读学校(班)的设置，由设区的市级或者县级人民 *** 统筹安排。
31、第二十七条省级人民 *** 应当制订实施义务教育各类学校的经费开支定额，并制订按照 *** 人数平均的公用经费开支标准、教职工编制标准和校舍建设、图书资料、仪器设备配置等标准。地方各级人民 *** 应当制订实施规划，使学校分期分批达到前款所列的办学条件标准，并进行检查验收。
32、第二十八条地方各级人民 *** 设置的实施义务教育学校的事业费和基本建设投资，由地方各级人民 *** 负责筹措。用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常 *** 收入的增长比例，并使按在校 *** 人数平均的教育费用逐步增长。社会力量举办实施义务教育学校的事业费和基本建设投资，由办学单位或者经国家批准的私人办学者负责筹措。 *** 和地方财政视具体情况，对经济困难地区和少数民族聚居地区实施义务教育给予适当补助。地方各级人民 *** 应当鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
33、第二十九条依法征收的教育费附加，城市的，纳入预算管理，由教育主管部门统筹安排，提出分配方案，商同级 *** 门同意后，用于改善中小学办学条件;农村的，由乡级人民 *** 负责统筹安排，主要用于支付国家补助、集体支付工资的教师的工资，改善办学条件和补充学校公用经费等。学校的勤工俭学收入，部分应当用于改善办学条件。
34、第三十条实施义务教育各类学校的新建、改建、扩建，应当列入城乡建设总体规划，并与居住人口和义务教育实施规划相协调。实施义务教育的学校新建、改建、扩建所需资金，在城镇由当地人民 *** 负责列入基本建设投资计划，或者通过其他渠道筹措;在农村由乡、村负责筹措，县级人民 *** 对有困难的乡、村可酌情予以补助。
35、第三十一条地方各级人民 *** 应当采取切实措施，保证实施义务教育各类学校教科书和文具纸张按时、按质、按量供应。
36、第三十二条省级人民 *** 应当制定规划、采取措施，加强和发展师范教育，并组织其他高等学校为实施义务教育培养师资。盲、聋哑、弱智儿童学校的师资，由省级人民 *** 根据实际情况组织培养。
37、第三十三条各级教育主管部门应当加强实施义务教育学校的教师培训工作，使教师的思想 *** 素质和业务水平达到义务教育法规定的要求。各级人民 *** 应当加强培训工作，提高实施义务教育学校校长的思想 *** 素质和管理水平。校长和教师的在职培训工作，由县级以上地方各级教育主管部门负责组织。
38、第三十四条地方各级人民 *** 及其教育主管部门应当建立实施义务教育的目标责任制，把实施义务教育的情况作为对有关负责人员政绩考核的重要内容。
39、第三十五条县级以上各级人民 *** 应当建立对实施义务教育的工作进行监督、指导、检查的 *** 。
40、第三十六条实施义务教育的学校及其他机构，在实施义务教育工作上，接受当地人民 *** 及其教育主管部门的管理、指导和监督。
41、第三十七条地方各级人民 *** 对为实施义务教育作出突出贡献的企业事业单位、学校、社会团体、部队、居(村)民组织和公民，给予奖励。
42、第三十八条有下列情形之一的，由地方人民 *** 或者有关部门依照管理权限对有关责任人给予行政处分：
43、(一)因工作失职未能如期实现义务教育实施规划目标的;
44、(二)无特殊原因，未能如期达到实施义务教育学校办学条件要求的;
45、(三)对 *** 辍学未采取必要措施加以解决的;
46、(四)无正当理由拒绝接收应当在该地区或者该学校接受义务教育的适龄儿童、少年就学的;
47、(五)将学校校舍、场地出租、出让或者移作他用，妨碍义务教育实施的;
48、(六)使用未经依法审定的教科书，造成 *** 影响的;
49、第三十九条有下列情形之一的，由地方人民 *** 或者有关部门依照管理权限对有关责任人员给予行政处分;情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任：
50、(一)侵占、克扣、挪用义务教育款项的;
51、(二) *** 致使校舍 *** ，造成师生伤亡事故的。
52、第四十条适龄儿童、少年的父母或者其他监护人未按规定送子女或者其他被监护人就学接受义务教育的，城市由市、市辖区人民 *** 或者其指定机构，农村由乡级人民 *** ，进行批评教育;经教育仍拒不送其子女或者其他被监护人就学的，可视具体情况处以罚款，并采取其他措施使其子女或者其他被监护人就学。
53、第四十一条招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年做工、经商或者从事其他雇佣 *** 劳动的，按照国家有关禁止使用童工的规定处罚。
54、第四十二条有下列行为之一的，由有关部门给予行政处分;违反《中华人民 *** 国治安管理处罚条例》的，由 *** 机关给予行政处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任：
55、(一)扰乱实施义务教育学校秩序的;
56、(四)侵占或者 *** 学校校舍、场地和设备的。
57、第四十三条当事人对行政处罚决定不服的，可以依照法律、法规的规定申请复议。当事人对复议决定不服的，可以依照法律、法规的规定向人民 *** 提 *** 讼。当事人在规定的期限内不申请复议，也不向人民 *** 提 *** 讼，又不履行处罚决定的，由作出处罚决定的机关申请人民 *** 强制执行，或者依法强制执行。
58、第四十四条适龄儿童的入学年龄以新学年始业前达到的实足年龄为准。
59、第四十五条本细则由国家教育 *** 会负责解释。
60、第四十六条本细则自发布之日起施行。
三、跪求《约法三章》完整版译文!!
1、汉·司马迁《史记·高祖本纪》：“与父老约，法三章耳； *** 者死，伤人及盗抵罪。”
2、汉元年十月间，沛公刘邦的 *** 比各路诸侯的 *** 先到达霸上。沛公就召集各县乡管理公务和有威望的人士，说：
3、“父老乡亲们苦于苛酷的秦法已经很久了，说秦坏话的一家人都要被 *** ，偶然相聚悄悄讲话就犯弃市死罪。我曾经同各路诸侯相约定，谁先攻入函谷关就可以封王，现在我理当在关中一带称王。我今天同各位商约，定出这样的三条法规： *** 的人要处以 *** ，伤害人的人要酌情治罪， *** 他人财物的 *** 要酌情治罪。此外，秦朝的一切苛法 *** 都要废除。各位官员都请照原位安于职守。自从我起兵以来，到处为民除害，没有任何侵扰、暴虐的行为，请大家不必惧怕！况且我之所以把 *** 退驻在霸上，就是为了等待各路诸侯到齐后再来制定军纪法规。”
4、于是沛公就派人同秦地的官员到县乡里去宣传，使大家都知晓。秦地的人听了很喜欢，都争先恐后地送 *** 酒食来犒劳军中的将士。沛公又表示谦让不肯接受，说：“官仓里的粮食很多，并不缺乏，不能再使大家破费钱财了。”秦地的人更是欢喜，只担心沛公不在秦地称王。
5、十一月，召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法（1）久矣！诽谤（2）着族，偶语（3）者弃市。吾与诸侯曰：先入关者王之，吾当王汉中。与父老约，法三章耳（4）： *** 者死，伤人及盗抵罪（5）。余悉去秦法。诸吏人皆案堵如故（6）。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军灞上，待诸侯至而定约束耳（7）。”
6、（2）诽谤：指批评朝政的得失。诽，从旁指责过失；谤，公开指责、批评别人过失。
7、（4）法三章耳：意思是法律只有三个条目。即下面所说对 *** 、伤人及 *** 者判罪。这是相对秦法来说比较简约的法律。章，条目。
8、（6）案堵如故：一切照常，和原先一样。案，通“安”，安抚， *** 。堵，墙。
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